高职院校行政秘书工作浅析.docx

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1、高职院校行政秘书工作浅析 摘 要:在我国高等教育快速发展的背景下,高职院校现已发展成为教学、管理和科研为一体的比较独立的个体,目前它在高校的地位也越来越重要。行政秘书是各高职院校中不可或缺的一支团队,他们是高职院校行政管理层与师生员工间相互沟通的桥梁和纽带,其工作直接关系到学院行政管理的质量与效能。本文分析了高职院校行政秘书工作的现状,并提出了对行政秘书工作的改进对策。 关键词:高职院校;行政秘书;工作现状;对策 行政秘书在高职院校的管理中是必不可缺少的,既是学校教学管理层的参谋和助手,又是管理层与师生间交 流的纽带和桥梁,是管理部门中必不可少的一支力量。需要有良好的文字表达能力,工作效率高,

2、条理性强,具有较强的应变能力,并具有团队合作精神,对各种情况比较熟悉。行政秘书看似平凡而琐碎的工作却起着至关重要的作用,工作以广而多、杂而乱、细而碎 “ 著称 ” ,若处理不当,会影响了师生之间的关系和工作效率。因此,通过对高职院校行政秘书工作的现状进行分析,提出改进的对策,从而更好地开展行政工作。 1 行政秘书的工作职责 1.1 日常行政工作 做好与学校各部门的日常联系;负责传文、印文、发文、信件和 报刊杂志等工作;负责各种行政文件复印、扫描、打印工作;负责上报各类档案的校对、呈送和收集管理及保密工作;收发各类文件传真工作。 1.2 公文办理工作 负责做好文件主要涉及各类信息资料、来函的保存

3、、回收、清退、销毁工作;及时处理上级文件的签收、传递、催办、督办工作;审核有关文档的签署,证明材料,并及时做好归档备查工作。 1.3 会务工作 协助领导做好会议安排、会务筹备的工作,包括准备相关材料、发通知、会场会务等;做好公务接待、来人来访、综合协调等工作。 1.4 资产管理工作 承担本部门及会议室各类固定资产和家具管理工作;负责领取、发放、保管各种办公用品等工作。 2 高职院校行政秘书工作现状分析 2.1 工作任务较多并且繁琐 高职学院的行政秘书在工作中具有较多的头绪,工作的范围涉及面也较广,每天都有很多工作需要做,不但有各类文件的登记与传阅需要登记完成,各种会议的通知及各种来电来访需要接

4、待与处理,另外,还要做好领导交办的临时性的工作。与此同时,需要与不同的老师和学生接触,对他们提出的问题要及时的处理。在实际的工作中有很多工作内 容都不在行政秘书的岗位职责范围内。 2.2 高职院校对行政秘书队伍建设不够重视 虽然行政秘书工作具有服务性和辅助性的特征,但是由于很多学院没有意识到这一工作的重要性,大多不设行政秘书岗位,工作得不到足够的重视。高职学院行政秘书的工作是非常繁忙的,经常是几件事放在一起做。不仅是学生还是老师,都要服务于,工作做不好,就会有人投诉,所以,行政秘书不被重视,付出与回报无法形成正比,使得有些行政秘书心生抱怨。 2.3 没有太多的晋升的机会,外出培训机会少 高职学

5、院的行政秘书中有 很多人并不是学秘书专业,从事行政事务通常不会得到高级的职称,评到中级职称就算是到头了。在实际工作中,高职学院的行政秘书得不到重视与关爱,不具备专业知识的培训与交流,也没有明确的职业规划,对未来也很渺茫。行政秘书平时大都忙于具体事务, 个人学习进修的时间少, 也少有机会外出参观考察、学习和工作研讨, 缺少接受系统性、专业性再教育和职业再培训的机会。 2.4 学校在对行政秘书利益分配方面存在不合理现象 在校园评定秘书职称中,往往忽视了秘书的特殊性。对于教师的评定有一套完整的评价体系,通过取得 不同的职称来提高个人收入,得到工作上的满足。但是行政秘书的评定却恰恰相反,工作压力大,项

6、目多且繁杂,工作量巨大也得不到相应的尊重和理解,相对应的工资和升值空间也很难得到,而且这些工作没有过多的技术性,对职位的要求也不高,导致了工作的创新能力下降。 3 改进高职院校行政秘书工作的对策 3.1 高职院校领导要转变思想观念,给行政秘书更多理解与关爱 高职院校领导应树立 “ 管理是学问,优秀的行政秘书是人才 ” 的理念,认识到行政秘书对提升学院行政管理的重要性,建立合理的评价机制,重视行政秘书 队伍建设,提升个人业务能力培养、完善专业知识、发挥协调能力、强化服务意识,提高工作效率,使行政秘书在高职院校能发挥出积极的作用。 3.2 适当提升行政秘书的职业地位和待遇 高职院校应对现行的分配制

7、度进行适度调整,建立完善合理的薪酬体系与激励机制,将收入与奖励向教学第一线倾斜的程度控制在合理、适当的范围内,逐步缩小教学人员与行政秘书收入的差距,适当提高行政秘书的待遇水平,包括行政待遇和工资待遇。在晋升、评定、培训等方面要与老师有相同的机会,消除行政秘书在工作中的不稳定感。制定有效的激励政策 ,对优秀的行政秘书人员给予适当的奖励和补助。 3.3 行政秘书人力资源发展规划问题 制定完善的行政秘书教育培训计划,确定培训流程,明确培训方式和内容,将行政秘书职业发展列入到高职院校人力资源发展规划之中。为行政秘书营造良好的职业发展环境和多元化的职业发展路径,建立高职院校和行政秘书相互促进、相互发展的

8、互动机制。 4 结语 总而言之,我们国家的高职院校在不断的深化改革,对高职学院的行政秘书也提出越来越高的要求。所以,行政秘书必须从思想观念上进行转变,把角色定位明确下来, 以服务为宗旨,努力多办事、办好事,从多角度、多方面来强化自己,不断培养自己工作的意识,提升自己工作的能力,同时学校也应该给予相应的支持和激励,充分调动高职院校行政秘书的工作积极性。作为行政秘书,还要保持乐观开朗、积极向上的心理,保持刻苦的学习,锐意创新的工作态度,在工作中要踏踏实实,与时俱进,为学校的健康快速的发展贡献自己的智慧和力量。 参考文献 陈小艺 .浅谈新时期高职院校行政秘书工作的现状 J.教育期刊, 2012年第 1 期 . 孙子健 .试分析现阶段我国高职院校的行政秘书工作 M.北京教育出版社, 2012 年 . 周益民 .中国高职院校行政秘书工作问题初探 J.教育期刊, 2012年第 3期 .

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