高中思想政治课综合探究活动的实施与引领浙江省杭州市萧山十中 吴作武在我国，随着新一轮课程改革如火如荼的开展，学习方式的变革已经成为基础教育改革的一大亮点。2006年9月浙江省开始实施普通高中新教材，政治学科的内容和结构都发生了天翻地覆的变化，不仅有必修与选修之分，以模块形式出现，必修课中有经济生活、政治生活、生活与哲学还新增了文化生活这个内容。选修课有科学社会主义、经济常识、国家和国际组织常识、科学思维常识、生活中的法律常识和公民道德与伦理常识，从这些课目中我们不难看出新教材强调学科知识与生活主题相结合；而且就课文内容也进行了重组。在思想政治课程标准中强调课程实施的实践性和开放性的基本理念，在每个单元的后面都编排了一组综合探究的内容，足以体现综合探究的重要性。如在经济生活后面编排了正确对待金钱、做好就业与自主创业的准备、讲求效率维护公平和经济全球化与中国四块综合探究的主题。这样的编排是全新的，对广大教师来说，综合探究课的设置不仅是机遇，更多的是挑战：向原有知识体系挑战，向固有的教学模式挑战，向传统的教学观念挑战。对学生来说，
