一填空：1、教育学是研究（教育现象及其规律）的一门科学。2、教育现象包括（教育社会现象）和（认识现象）3、教育的方针政策是（人们主观意志）的体现。4、教育规律是（教育经验）的高度概括，但它不等于教育规律，甚至有些教育经验不一定符合规律。5、我国的（学记）是世界上最早的教育文献，传说是战国末年的（乐正克）所作，比西方古罗马昆体良（论演说家的教育）还早300年。6、1632年，著名的（捷克）国教育家（夸美纽斯）出版了（大教学论），它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。7、广义教育包括（社会教育、家庭教育、学校教育）8、狭义教育既是（学校教育）有时可以作为（思想品德教育）的同义语使用。9、教育的社会属性即是（永恒性、历史性、相对独立）10、古代社会教育包括（奴隶社会）和（封建社会）。学校始建于（奴隶社会）社会，古代教育的内容是(礼、乐、射、御、书、数)。欧洲奴隶社会出现过两种著名的教育体系（斯巴达）和（雅典）。欧洲封建社会的两种教育体系是（骑士）和（教会）；教会培养教士和僧侣，教育内容是七艺：包括三科(文法、修辞、辩证法)；四学（算术、
