为进一步加大未成年人思想道德建设的工作力度，推进我校德育工作健康、扎实、科学发展，按照广东省中小学德育工作绩效评估方案的文件精神，学校成立了以校长为组长其他班子领导和教师代表组成的评估工作小组，负责组织领导实施德育评估工作，对学校德育工作进行了客观的评估，评估成绩为304分。三、对评估结果分析（一）撑起一个支点，加强队伍建设1、健全领导机制，为德育工作提供组织保障德育是实施素质教育的灵魂与核心，为加强德育工作，我校成立了德育工作领导小组，形成了以校长负总责，德育副校长分管，德育主任牵头，大队部、班主任等全员参与，社会及家长多方面配合的立体化管理模式。学校先后聘请了法制副校长和校外辅导员，成立了家长委员会。形成了以学校为主体的“学校家庭社会”相结合的管理网络。学校还实行全员班主任工作制，班主任、副班主任，共同管理教育学生。努力做到“管理育人、教书育人、环境育人”。2、抓好德育工作队伍建设，夯实学校德育工作的基础为建设一支政治素质好，业务水平高，创新能力强，适应新课改要求的学习型、创新型教育工作者队伍，我校以校本培训为基础，以班主任队伍建设为重点，培养学习型
