语文个性 语文味儿新疆阜康市职业中等专业学校 黄茵 摘要：语文课的个性应该是祖国的语言文字的味儿，即口头言语和书面言语的味儿，语文课就是要让学生闻到这气味教学生学习祖国的语言文字，品味，积累、掌握，运用语言文字的本领之味。关键词：语文 个性 语文课的个性是什么?是离开文本热热闹闹的讨论?是不着边际海阔天空的神聊?，是不分背景五光十色的媒体?还是一味出奇别出心裁的创新?.相信大多数老师都会否认，语文课的个性应该是祖国的语言文字的味儿，即口头言语和书面言语的味儿，语文课就是要让学生闻到这气味教学生学习祖国的语言文字，品味，积累、掌握，运用语言文字的本领之味。用语文课程标准的话来说，就是“致力于学生浯文素养的形成与发展。”语文素养是语文课程标准新提出的“理念”，语文素养比语文能力更宽广，包含着学生知识和能力、过程与方法，情感态度与价值观的“三维”发展。但这三维发展中并不是孤立地“各自为政”，而是要在学习动态的言浯、培养语文能力的过程中和谐发展，共振提高。 在语文教学历程中，我们曾也多次尝到“怪”味；在没有深入理解新
