冀教版小学英语第二册Lesson22教学反思三年级初步地学习了一周7天的英语表达法。按照我的计划，一课时把课结束。可当下课铃打响的时候，我才发现歌曲还没听呢。仔细想想这节课内容并不多，为什么我却上不完呢？ 这节课的过程如下： 1、复习颜色单词和服装。复习颜色单词时，采用的是歌谣的形式。服装单词则是逐个复习的，即教师每说出一件衣服，同学们一起拼写。第21课的单词我板书在了黑板上，目的是让同学们看得更直接。 2、接下来就引出What day is it?Its_.回答的时候就是回答星期几。然后就教学这7个单词。每个单词都是我领读几次，写音标，然后再让同学们开火车读，同桌拼读等方式练习。 3、学习完几个之后，我还打乱顺序，考考同学们的记忆力。 4、每学习完一个，还让同学们想想怎样可以把它记牢固。 我准备让同学们做的游戏也没做，第二部分歌曲也没学，一看时间，快到了，赶快让同学们抄上音标，留了作业，就草草下课了。 现在看来，导致我没有完成任务的原因可能有以下几点:： 1、复习服装单词
