发展性绩效评价.doc

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资源描述

永兴二小教师发展三年规划(2008年2011年)为贯彻落实国家教育部中小学教师继续教育规定、关于实施“中小学教师继续教育工程”的意见和基础教育课程改革纲要(试行)的主要精神及龙湾区针对中小学校本培训的实施意见,为全面推进我校校本培训工作,切实提高我校教师的整体素质,促进学校发展和教师成长,造就一支师德高尚、业务精良,符合素质教育要求的教师队伍,特制定本规划。一、指导思想和遵循的原则: 以科学发展观为指导,按照教师终身学习的思想,积极探求新世纪新阶段中小学校教师队伍建设的新路子,从扎实推进素质教育的需要出发,多层次、多类型、多形式,有计划、有组织地开展校本培训工作,促进教师专业化发展,有效地发挥教师在基础教育课程改革中的积极作用,已成为当前面临的一项重要而紧迫的任务。结合我校的实际,坚持以人为本,坚持实事求是,树立人才资源是第一资源、人人都可以成才的新理念,更新观念、加强管理、挖潜扩能、相信教师、依靠教师,根据教师队伍群体的特点来教育和提高教师,使校本培训能够扎扎实实地开展,使校本培训工作走向规范化、科学化。二、总体目标: 结合基础教育课程的改革

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