四年级品德与社会下册教学设计.doc

北鱼台中心学校集体备课教学设计（预案）年级四年级科目品德主备教师课题历史悠久的家乡备课时间教学目标通过让学生了解自己家乡的名胜古迹，感受华夏文明的悠久历史，培养学生对家乡的热爱之情，使学生具有民族自豪感和爱国主义的情感。重点难点了解家乡的名胜古迹和文化的多样性，热爱自己生活的家乡，对家乡的历史和文化有探究兴趣，感受中华文明的悠久历史简案栏教学过程及学生活动（一）谈话导入、揭示课题师：当有人问你你的家乡在哪里？你会怎么说？（生：在大蒲河镇、昌黎、秦皇岛）师：那当你与见外宾时如果问你你的家乡在哪里，怎么说？（生：）教师提示：我的家乡在河北。师：你知道你的家乡有哪些特产？有哪些既漂亮又好玩的地方？（生：苹果、板栗 南戴河游乐城 、海底世界）师：现在有好多现代化的旅游场所，那么在很久以前我们的家乡河北是什么样的呢，今天老师和大家一起走进我们历史悠久的家乡（出示课题）（二）介绍家乡的地理环境和悠久历史1、谁能说一说河北省有哪些城市吗？（课件