四年级上册语文第六单元导学案.doc

前楼中心小学导学案设计 学科 第 册第 单元 主备人： 审核人： 课题20古诗两首课型讲读课课时1学习目标1、认识5个生字2、朗读背诵古诗，结合注释、工具书理解诗意体会感情。3、感受有爱、友情的温馨。重点难点朗读背诵古诗，结合注释、工具书理解诗意体会感情。预习提纲1、理解诗意体会感情。2、了解李白生平学 习 过 程教师活动一、导学步骤：1、导入：“黄金万两容易得，人间知己最难寻。”2、读好“孟、陵、辞”字音。3、小组背诵，互相检查。4、学生总结学习方法：知诗人-解诗题-理诗句-明诗意-入诗境-悟诗情。5、小组解读诗意，讨论交流。评价、引导。学生初意：二、交流展示：诗意三、谈谈你品读到的友情检测：1、 默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 描写的是 送别