小学四年级上册阅读教材的编写特点及教学建议苏教版小学语文教材编辑部 孙景华苏教版(国标本)小学四年级上册语文实验教材的选文、课文编排和练习设计等都充分地体现了语文课程标准的理念，呈现出鲜明的特点。 一、充分体现国家意志，追求多维的精神营养,选文品位高党的十六大报告指出：“在五干多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”为了深入贯彻党的十六大精神，落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，语文课程标准在新修订版“前言”第二段中，增加了“弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力”等要求，这充分体现了国家意志。在这一思想的指导下，苏教版(国标本)第二学段语文实验教材的选文起点高，要求严，努力打造文化精品，除了追求语言、文风的质量外，还力求为孩子提供最优质的精神食粮。大力弘扬和培育民族精神是当前全党全国
