四年级语文上册导 第六单元导学案.doc

累计59课时21、一块特别的石头教学时间：教学目标：1、学会本课要求会认的字和要求掌握的字。2、引导学生读课文，体会作者是怎样把内容有顺序地写具体的。3、指导学生有感情地朗读课文，理解课文内容，了解李四光探索巨石由来的过程，俯李四光是如何思考问题、提出问题的，感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。教学重点、难点：有感情的朗读课文，理解课文内容及有关词语句子的意思，学习李四光的崇高品质。第一课时一、 预习检测1、初读课文，认字解词。（1）初读课文，第一遍注意读准字音，边读边画出的生字新词，达到读准读熟的标准。（2）第二遍读课文，用“”画出自己不理解的词语或句子。（3）组长组织完成字、词、句的识记理解。其他不理解的有： 2、给课后的生字组词，练习书写。3、说说课文主要写了一件什么事？课文按什么顺序来写？二、交流展示 1、交流 2、质疑四、小结强调五、检测反馈。1、