多媒体课室比率高.doc

广东省高等学校“十一五”信息化建设参考标准评价指标体系一级指标二级指标三级指标考察点考察材料I类学校指标II类学校指标评价描述评分一、信息化建设与管理体制 （16分）领导与机构（6分）领导（50%）成立学校信息化建设校级领导小组（委员会），负责人职务，成员主要构成会议记录、学校文件等应有应有领导小组健全；主管领导级别高；领导重视，真抓实管；信息化工作战略地位高。管理机构（50%）信息化建设与管理部门（名称）学校定级定编文件、人员结构和工作安排表要求独立建制要求独立建制机构独立建制，级别较高，发挥作用大；人员充足合理，结构合理独立建制或隶属（合署办公）机构名称实际建制和机构名称规划与经费（6分）规划（50%）制定了学校“十一五”信息化建设规划规划纲要、规划设计及其校会议记录应有应有制定了信息化近期、中长期规划，经过专家论证，纳入了学校十一五发展规划信息化规划经过专家论证规划的专家论证意见应有应有