21、司马光2003年5月27日 第十五周 星期二 第一节第一课时教学目的：1、 初读课文，整体感知。学习生字。2、 学习课文第1自然段。指导学习两 个生字。教学过程：一、谈话导入小朋友，听说过司马光的故事吗？司马光小时候很聪明，有一次司马光和小伙伴在花园里玩，一个小朋友不小心掉进了大水缸里，司马光举石砸缸救出了小伙伴。你们想读这个故事吗？板书课题、齐读课题。注意读准“司、光”。二、整体感知1、 放课文录音。学生看课文中的字。2、 自由练习读，标出自然段，把觉得难读的字画出来。3、 学生质疑。4、 初识生字。三、再读课文。1、 自由练读，比一比哪些同学能把课文通顺，读流利。2、 指名读，评议中多功能指出学生的优点。，再评不足。3、 全班齐读。四、认记生字1、 抽生字卡开火车认读。2、 交流。五、学习第1自然段。1、 出示多媒体课件：小朋友掉进水缸前的情景。2、 观察画面，想一想：花园里除了几个小朋友在玩，还有些什么？3、 课文是怎么写的呢？画的旁边出示名子：花
