自动控制系统课程设计指导一、 课程设计的性质和目的性质：本课程是自动化专业的专业课，是一个实践性很强的教学环节。目的：运用自动控制原理、电力拖动自动控制系统、电力电子技术等理论知识，对以电动机为对象的自动控制系统进行控制参数整定与实验研究，进一步巩固和提高控制系统观念，熟悉和掌握所学的理论知识。综合运用专业知识与计算机仿真技术，对直流传动系统研究，掌握在计算机环境下设计并调试整个控制系统的方法。通过课程设计，加强自动控制系统基本理论的学习和基本技能的训练，启发学生创新思维以及独立解决实际问题的能力。二、 课程设计内容及学时分配课程内容学时分配复习相关知识，查阅资料1天控制参数设计与整定分析结果，得出结论2.5天撰写设计论文1天答辩0.5天三、 课程设计教学基本要求1、 综合运用自动控制系统课程中所学到的理论知识去独立完成一个自动控制系统课程设计课题。2、 通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力。3、 进一步熟悉实用的自动控制系统类型和特性，并掌握合理选用的原则。4、 学会撰写自动控
