苏教版七年级下语文第六单元教案.doc

第六单元（诗词拔萃）卜算子 咏梅教学目的：1、整体感词里的艺术形象，体会作者的思想感情和艺术境界 2、学习衬托的手法 3、背诵这两首词 重点难点：重点教学目的1、3 教学课时：一课时 教学方法：诵读、点播、赏析 教学过程：第一课时初备 统复备 一导语 请同学回忆上学期的两首词，略微点评，温故为知新做准备。 二、听范读感知这两首词 三、自读疏通词语 卜算子：词牌名咏梅：题目咏：用诗词叙述 犹：还，仍然俏：俊俏，美好的样子 烂漫：色彩鲜艳而美丽。这里是形容盛开的样子 寂寞（jimo）：孤单冷清苦：竭力，尽力 任凭：一任零落：凋谢 四、诵读、点播、赏析 1、 请学生试读，略评 2、 点播分析 （1）、词里的梅花生活在什么样的环境里？那些词可以点明它生活的环境？ 讨论明确：寒冷艰险的环境里；飞雪：寒冷