课程解读一、学习目标：1. 读懂课文内容，感悟人生哲理，获得人生启示；2. 抓住重点句段，联系实际生活，领悟文章所蕴含的道理，并不断积累语言，增强语感；3. 在把握课文主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中加以运用。二、重点、难点：1. 初步感知文言文的语言特点，了解古人的思想情感，并为初中的文言文学习打下基础。2. 首次学习朱自清的文章，初步感受其作品中优美的语言，体会作者的思想感情。三、重点解读分析：文言文两则1. 课文背景资料：（1）孟子（约公元前372前289年）名轲，字子舆。战国时邹国（现山东邹县）人。我国古代著名思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被世人称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。（2）孔子（公元前551公元前479年）名丘，字仲尼。春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜市东南）人，著名的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他一生的言行被他的学生编成论语一书，流传于世。（3）有关两小儿辩日中的科学知识早晨和中午的太阳与地球的距离是一样的。为什么早晨的太阳看
