《敬畏自然》表格式教案.doc

武威第十四中学 “参与式”课堂教学设计编写时间： 2011年5月24日 学期总第 课时 修改时间： 年 月 日学 科语 文授 课 时 间设计者王喆授 课 班 级八（1）教授者王喆课 题敬畏自然（第一课时）课时安排两课时课型新授课三维目标知识目标1、抓住文章的关键句，理解本文中作者的观点。2、了解文章拟人反问等修辞的手法，品味文章中的富有哲理的语句。能力目标1、课前预习，查字典，疏通字词，培养学生的自学能力。2抓住文章的重点、关键句，理解分析课文，锻炼学生思维能力。情感目标了解人与自然和谐统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识。教学重点1、了解人与自然和谐和统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识。2、抓住文章的关键句，理解分析课文，锻炼学生思维能力。3、辨证认识人与自然的关系，看作者是如何得出“敬畏自然”这一观点的。4、学习文章使用了多种修辞手法把抽象的道理说的通俗易懂的写作手法。教学难点1.理解本文