七年级语文上册 第四单元导学案(教师用)人教新课标版.doc

16化石吟 导学案 （教师用）【导学目标】 1引导学生有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 2理清结构，展开合理联想和想像。 3增强学生的求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 【导学重点】 联系生物学的相关知识，激活联想想像思维，深入理解诗歌内容。【导学难点】体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想和想像，认识科学的神奇与人类的伟大。【课 时】一课时【预习导引】 1教师可利用网络或书籍查阅有关化石的资料，并指导学生搜集有关资料；有条件的地方可组织学生参观相关展览，进一步了解生物进化的过程，为学习本课做准备。 2掌握字词，扫清阅读障碍奇hun幻 gu裹藏 cng lng 葱茏 zhu yu 卓越骸骨hi 潜行qin 躯壳qio 档案dng造物主基督教徒认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。潜行在水面以下行动。 幽雅幽静而雅致。叹服称赞而