中学语文教学技能考试复习大纲(整理版).doc

中学语文教学技能考试、复习大纲 第一章 备课与设计的技能复习要求：掌握研究教材，加工教材，处理教材的方法。备课的艺术与技巧： 1. 读懂、吃透课标。明确：（1）弄懂什么（ 理论、原理、规律等）；（2）学会什么 （技能、技巧）； （3）发展什么（ 智力、能力）；（4）培养什么（ 道德品质、习惯、情感态度）；（5）形成什么（ 世界观、思想观点）。 2. 熟悉、精通并分析教材。通过反复读诵，深入理解教材，进入作者的思维意境。 3.了解学生的现状。品德、智能、性格、年龄、特长等。 4. 研究运用最有效的教学方法和手段。 5. 精心设计编写教案。 中学语文教案的框架结构：三纲要、八要素 三纲要：（一） 为什么教？（教学目标） （二）怎样教？（教学方法）（课时安排） （三）教什么？（教学过程展示教学内容） 八要素： 1、教学目的（由教材分析学情分析得出） 2、 教学重