二年级语文下册 识字八教案 苏教版.doc

识字8第一课时课 题识字8课 型识字课教学目标1正确、流利，有感情的朗读课文。2学会本课9个生字，两条绿线内的生字只识不写，认识两个偏旁。初步了解形声字的构字规律，区分同音字、形近字，理解生字组成的词语。3创情境，进一步激发学生学习汉字的兴趣，树立学生学好汉字的信心。教学重点学会9个生字、正确书写以及区分同音字，是本课教学重点。教学难点初步了解形声字的构字规律，看偏旁来区分同音字、形近字是教学难点。攻克重难点措施读、讨论、创设情境、游戏。教具准备课件、转盘教具。 教学活动过程教学步骤师生活动一、有效导入1.师：看到小朋友今天上课那么有精神，老师真高兴，所以呀，带来一位新伙伴和大家见面。瞧！（出示青蛙图）它是谁呀？师：（出示词语和拼音），谁来读？（正音，读准后鼻音“青”）（你把后鼻音读的很准确，一起读（一起读）2.师：读得真好，伸出手，和老师一起写（老师板书：学生书空）（边写边说：写的时候注意笔顺，先写两横，再写一竖，然后一长