发博览群书教育版四月前版面，月20日前寄达：浙江省绍兴县鲁迅外国语学校孔晓凤 五维关注，构建精彩思维课堂(浙江省绍兴县鲁迅外国语学校 孔晓凤 )【摘 要】思维课堂，是指以发展学生思维为核心，培养学生学习能力和创新精神它是美术课堂内容呈现应具备之 “形”。“一切为了每一位学生的发展”，“让学生充分自主、合作探究”,这种新型的教学思想能促进学生形成自主学习能力，为学生的终身学习和发展打下良好的基础这是有效美术课堂教学之“神”。本文以笔者的一些教学实例为根基，结合理论论证美术教学如何来构建科学的美术学科思维课堂，以期使课堂形神兼备而走向新课标倡导的有效教学。【关键词】初中美术；五维关注；思维课堂 在新课标实施以来，“优化教学设计”受到了美术教师的高度关注。教师开始重视教的各个环节的优化设计，通过对教材的深入钻研，甚至利用备课组集体智慧，精心设计出引导学生学会知识与技能的若干个重要问题，并在课堂中引导学生来解决这些问题，从而使学生掌握教材的知识和技能。在这种“优化教学设计”的课堂中，学生看似主动了
