徐家沟小学三年级语文第一单元教学设计主备人：丁建新 使用人：1、燕子课题 课型课时数上课时间个性化调整燕子精读课文2第1 周 星期4学习目标1、能有表情地朗读课文，并能背诵。2、让学生懂得本课有层次地描写画面的特点；并通过有顺序地看图和描述，培养学生的观察力和思象力。3、通过反复朗读课文，体会燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。重难点及处理方法1、通过反复朗读课文，体会燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。2、有感情朗读课文。学法指导自主学习、合作探究、知识梳理目标链接燕子属于鸟类一科，翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀，捕食昆虫，对农作物有益。燕子是候鸟，春天飞到北方，秋天飞到南方。燕子外形美丽可爱，是人类的朋友，文学作品中常常写到他它。作者以呀“燕子”为题，是告诉我们，燕子是文章致力描写的对象，也许会涉及到燕子的外形、活动以及给人们带来的欢乐、情趣等。“四学” 过程一、自主学习
