人教版五年级上册语文园地的教学设计.doc

课题语文园地一口语交际教学内容通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力。教学目标知识目标 学习运用平时积累的语言材料。能能力目标 通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力。情感目标 促进学生养成多读好书的良好习惯。教学重点难点交际过程中做到重点突出以及交际的技巧教学准备自由组成小组开展“我爱学习”综合性学习活动，感受阅读的快乐。课型新授课时1课时板书设计 语文园地一 口语交际课后反思教学环节设计意图一、 一、激发兴趣，明确目标同学们，一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀！在这次“我爱读书”综合性学习活动中，大家一定有不少收获吧？今天，我们就来交流一下。二、组内讨论，人人参与1、你们小组开展