信息化教学设计模板作者信息姓名张鹏电话学科物理年级高一邮件zhangpeng8809单位莱芜市莱城区凤城高级中学教学设计教学主题摩擦力一、教材分析 摩擦在实际生活中有很重要的意义，有好处也有坏处。摩擦的害处主要是消耗大量有用的能源，使机器的运转部件发热，甚至烧毁，因而不得不进行冷却。另一方面，在许多场合下摩擦是必要的。例如人的行走，任何车辆的开动与制动，机器的传动(皮带轮)，弦乐器(二胡、提琴等)的演奏，没有摩擦或摩擦过小都不行，这时往往要想办法增大摩擦，例如在鞋底和轮胎上弄上些花纹。 摩擦现象的机理是相当复杂的，是必须在分子尺度内才能加以说明的，由于分子力的电磁本性，摩擦力说到底也是由电磁相互作用引起的。我们学习摩擦，从生活中的摩擦现象出发去定义摩擦力，在这些现象中寻找和总结摩擦力的规律，掌握规律后再运用规律去分析和解决问题。教材没有涉及到摩擦力的本质，我们也不用去穷追摩擦产生的根本原因，我们的重心放在摩擦现象和摩擦规律上。 教材按照摩擦的特点对摩擦力进行分类，主
