信息化教学设计模板作者信息姓名巩方舒电话学科化学年级八年级邮件gongfangshu单位淄博市临淄区边河中学教学设计教学主题第六单元第一节燃烧与灭火一、教材分析本节课从学生日常生活中非常熟悉的化学变化-燃烧入手, 用科学探究的方法让学生在亲自体验探究的过程中，调动出日常生活中已有的灭火经验，归纳灭火的原理。再以灭火的原理为切入点，理性分析，反向认识燃烧的条件，理解燃烧的本质。通过本节课学习，学生可以认识到火是人类文明的摇篮,同时,火失控也会给人类带来灾难，树立辩证认识问题的意识；逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。二、学生分析学生学习本课之前已经有了一定的化学知识积累，对燃烧的现象也有一定的了解，并初步认识到氧气的助燃能力和二氧化碳的灭火能力。本课知识难度适中，大多数学生可以完成科学探究。在教师的适当引导下，学生从身边的生活现象入手，结合课上的实验探究与合作学习，不难完成对燃烧条件和灭火原理的归纳与理解。三、教学目标（一）知识与技能1了解燃烧的条件
