斑羚飞渡 教案.doc

斑羚飞渡教学设计教学目标 能用简洁的语言梳理信息，概述文章内容。 学会品味美词佳句。 培养学生尊重生命、善待生命的态度。 教学重点 品味生动、形象的语言，感受斑羚的精神。 教学难点 1、引导学生“珍爱生命，善待生命”。 教学过程 一、创设情景，导入新课。 1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇,用双手高高托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。那时那刻，面对生与死的抉择，父母用双手把生的希望留给了孩子，但却用自己伟大的爱奏响了生命的绝唱；那时那刻，韩红被感动了，他收养了这个孤儿并以孩子的口吻创作了这首感人至深的歌曲；那时那刻，所有的人都被感动了. 有这样一种感情，他至清至纯，无私无畏。 有这样一种感情，他经得起磨练，又耐得住寂寞。 他悄然无声，却又撼天动地，这种感情，叫做爱。 我