要求：提交一篇有思想深度、联系实际、有针对性、有独到见地的书面报告，文体不限，字数为2000-2500字。书面报告不得抄袭、剽窃讲座新闻稿等他人成果，所有引用的观点和资料必须注明出处。凡发现弄虚作假者，课程成绩评定为“不通过”。 书面报告必须包含以下三个方面的内容： 1对所选听的各场讲座进行全面的主题综述。 2带着问题意识，有针对性地联系个人或班级或院系的实际对其中某场或某几场讲座写出深入原意，言之有物的心得体会。 3对文化素质教育讲座课程提出意见和建议。这是我听过的八次讲座下面是学校新闻网上的通讯稿：1、2008年9月25日清华大学新人文讲座系列之（七）第二讲清华大学新人文讲座系列之（七）科学与人文：双赢和融合 如何建设中国的世界一流大学，培养有理想、有责任心、有知识、有能力、全面发展的高素质人才正在进一步成为全校师生共同关心和深入思考的重要议题。围绕这一中心主题，清华新人文讲座已经在全校连续推出六个讲座系列。作为培育“高素质、高层次、多样化、创造性”拔尖创新人才的国家重点大学， 在全球化
