教育硕士专业学位(学科教学&amp#183;语文)培养方案.doc

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资源描述

教育硕士专业学位(学科教学语文)培养方案一、培养目标与培养规格培养具有现代教育观念和教育、教学工作能力及科研能力,能从事较高水平中学语文教学的骨干教师。基本要求如下:1热爱教师职业和语文教学工作,有志于教育、教学改革的实践与研究,事业心、责任感强。2有扎实的教育学基础与语文专业基础。具有较高的教育学和教学论素养,在语文教学和科研方面思路开阔,创新意识强,能够胜任中学语文教学业务骨干的任务,具有较强的学科教学研究能力。 3能较熟练地阅读本专业的外文资料。4熟练运用现代教育技术。5. 有良好的心理素质和健康的身体。二、招生对象及入学考试(一)招生对象具有学士学位和国民教育序列语文专业大学本科毕业学历,有三年以上中小学教学经历或教育管理实践经验,热爱本职工作,思想政治素质好,业务能力强,身体健康的在职教师、教育管理人员,以及各级教学研究部门的教研员、干部,年龄一般不超过40岁。只具有国民教育序列语文专业大学本科毕业学历、未获得学士学位者,须取得中学一级教师任职资格或小学高级教师任职资格。招生采取计划内定向和计划外委培相结合的办法。

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