附件3聊城市初中学生综合素质评价等级评定参考标准一、道德素养维度的等级评定 （一）有关证据项目要素具体表现实证材料道德素养爱国爱家乡尊重国旗、国徽、国歌，积极参加升旗仪式；了解国情，有民族自尊心、自豪感；关心家乡建设1、每学期的班主任期末评语的原始证据；2、每学期的奖励或处分等原始记录；3、担任学校、班级或小组干部的记录，或为同学服务、乐于助人等方面表现的同学互评记录；4、为集体争得荣誉的原始证据，如：在校级或校级以上的各种社会活动中的获奖证书；5、参加社会公益活动和社区活动的记录；6、参加法制教育和各项安全教育，遵守规章制度情况的记录。尊敬师长团结同学对师长有礼貌，孝敬父母；与同学友好相处，不欺负不戏弄他人，乐于帮助他人正直守信考试不作弊；不说谎骗人，不弄虚作假，信守诺言；不做损人利己的事关心集体珍视集体荣誉；维护集体利益；认真完成学校布置的劳动任务，做好班级值日工作环保意识了解环保知识，善待自然事物；自觉维护环境卫生；积极参加环保活动自尊自律有进取心；拾金
