全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选花钟教 案 设 计高爱华地址：山东省潍坊市昌乐县昌乐育才双语学校教案背景1面向学生： 小学 2学科：语文3课时：1教学目标1.会认“怒、暮、燥”等8个生字，会写“醒、梦、娇嫩、播” 等14个生字。2.通过多种形式使学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.德目：崇尚自然激发观察自然、热爱自然的兴趣，养成留心周围事物，认真观察和思考的习惯。教材分析花钟人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。课文思路清晰，语言很美。课文按照“归纳现象揭示原因实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。教学重点难点及突破：教学重难点：理解不同的表达句式，对一些句子尝试换一种
