苏教版九年级语文（下）第二单元教学设计武进区东安初级中学 罗天涛单元学习目标1理解小说的主题和人物多样的精神世界，认识小说折射出的社会人生图景。2体会作者对小说中塑造人物的态度和所表达的情感。3通过推敲鉴赏与反复诵读，概括出不同作家、不同作品的语言特色。4能运用品味、感悟等方法欣赏作品的艺术特色。5学会根据交际目的，运用书信体恰当得体地表达思想，交流感情。单元教学设想本单元的主题是在小说阅读的实践中，学会“品味、感悟、欣赏”的读书方法。所选的四篇小说都是传统名篇，作品在烛照现实丑恶的同时，更表现出作者悲悯博大的情怀，蕴涵着永不磨灭的人文精神的光辉。因此教学本单元课文，我有以下一些基本设想：1本单元应着眼于使学生掌握阅读小说的基本方法，知道读小说应读什么，该怎么读。2教学可从激发学生阅读小说的兴趣出发，让学生在反复的阅读实践中读出作品的味道。3教眼要设在“理解、鉴赏”之上，让学生多从整体上进行感知和感悟，尽量避免零敲碎打的问题教学。4每篇小说都要注重对作品思想内涵的理解，在此基础上可各有侧重，故乡可侧重
