教学课题18 广玉兰教学目标1、 正确、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2、 学习课文中的12个生字，其中4个只识不写，理解“孕育”、“渗透”、“衬托”、“生生不息”等词语的意思。3、 能找出表达课文中心的句子，能清作者是从哪机方面赞美广玉兰的。4、 能联系自己的生活实际，理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美。教学重点能找出表达课文中心的句子，能弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。教学难点能联系自己的生活实际，理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美。教学课时3课时教具准备1、亲自去观察广玉兰。2、观察自己喜欢的一种植物。3、文中的图片和文字投影。教学法指导学法：读文、质疑、解疑；教法：引导点拨、启发、小组交流讨论。教学过程设计教学补充（课堂随记）第一课时一、谈话激趣，导入新课1出示广玉兰图片。师：她，幽香飘远，微风中夹着一丝香甜。她，高雅洁净，阳光下尽展无限纯美。她，生生不息，风雪中铸就铁色柔情今天，让我们一起走近
