苏教版小学语文一年级下册第五单元教案.doc

课 堂 教 案第五单元 第 49课时 备课人： 王建兰 教学时间 课题或教学内容识字5第1课时教学目标1、学会本课生字，两条绿线内的了只识不写。掌握“了”这个多音字的两种读音。认识新偏旁。2、观察图画，养成细致观察的习惯，借助图画上描绘的事物去理解字词。教学重点识字、写字教学难点能够正确、流利地朗读词串。教学方法教师示范、学生练习教学准备课件、田字格小黑板教学过程设计：（学法指导、学生活动）课堂调控一、创设情境，指导看图1、同学们，你们见过刮台风、下雷雨的景象吗？想看看吗？2、播放“台风”的录像资料（或看有关图片）说说“台风、雷雨”和“春风、春雨”有什么不同，什么季节会有这样的景象。3、夏天还有许多好吃的水果呢！出示挂图，观察说话，图上画了哪些人在干什么？你还看见了什么？二、初读课文，认读词语生字1、自读词语，读准字音。2、四人小组读。3、教师出示词卡，检查正音。注意“雷”的声母是“l”不要读成“n”