Whats He Like Lets talk教学设计教材来源：五年级英语教科书/人民教育出版社2015版内容来源：五年级英语（上）第一单元主 题：whats he like?适合对象：五年级一班学生目标设定依据1.课程标准的要求： 课标中提到能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；能在口头表达中做到发音语言知识：能理解、表达有关话题的简单信息；有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。 2.教材分析 本模块主要呈现的是以My new teachers 为话题的语篇教学，其中主要介绍了几位具有不同教学风格和个性特征的教师，旨在通过模块教学使学生学会描述教师及校园生活，并能运用所学词汇和重点句型来介绍自己的老师或朋友。课文从学生的角度对老师的性格的猜测而引出重点句型。文后设置了完成句子、操练对话等辅助教学形式，检测学生对课文的理解，进一步培养学生获取信息、猜测词义以及口语情境交际的能力。3.学情分析 小学五年级的学生学习
