西门子小型教学数控机床在职业教学中应用(职校小型教学机床实训室配置方案建议)(西门子802数控系统)西门子小型教学数控机床的教学模式在老式的教学方法中,有很多学校的实习设备都是大型设备,在学生实习的时候通常是十几个人一台机床,学生的上机实践的时间很短,有的甚至都没有办法接触到机床,所以就无法提高教学质量完成教学任务,培养出来的人才通常也是理论型的。“多实践”是欧美发达国家多年的教学心得,也是我国跟他们教学的最大差距,他们所培养出来的学生是那种理论和实践都具备的,俗称“动手能力强”的人才,企业也非常喜欢聘用这样的人才。欧美国家职业院校在教学设备投入方面考虑的因素是:一,是否符合职业教育的教学规律(科学性);二,设备是否绝对保证学生的安全(安全性);三,设备是否可以达到训练的目的(功能性);四,设备故障率以及是否能够及时排除故障(稳定性);五,设备的外观是否能够激发学生的学习主动性(心理学特征);六,设备的单价以及是否占地少、消耗少(前期投
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