回归人文精神 呼唤真情教学论中学语文教学的责任与核心内容提要:教育的根本目标是培养人们具有健全、独立的人格,使个人成为能够了解世界、体悟生活,并且富有人性关怀的个体。但是在现代教育体系中,过于注重科技知识的传授,忽视了精神教育的滋养,因此导致了教育中人文意义与人文价值的失落。作为现代教育体系中最具有人文内涵的学科来说,语文教育有责任重新思考日常教育工作的重心,改革既有的教学方式,呼唤人文精神的回归,实现教育的根本目的。关键词:人文精神 语文 责任 作文 真情 目录引言2一、语文的责任塑造人文精神31.1人文精神是教育的本质32.2塑造“人文精神”是语文的责任4二、写作为本,真情是纲52.1写作能力是语文教学的核心52.2真情是语文写作的基本纲领7三、走出教材,放眼世界83.1鼓励独立思考,表达真情实感83.2创造开放的教学环境103.3培养良好的阅读习惯,放眼世界133.4挖掘教材中的人文瑰宝15四、结语16引言现代教育是工业文明的产物。为有效地
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