教学设计高级研讨班研习论文 认知教学设计理论比较框架编译自原文：Charles M. Reigeluth&Julie Moore(1999):Cognitive Education and the Cognitive Domain.In C. M. Reigeluth (Ed.), Instructional-Design Theories and Models: A New Paradigm of Instructional Theories (Vol. 2). Mahwah, N.J。: Lawrence Erlbaum Associates.A Framework for Comparing Cognitive Instructional Theories原著：查尔斯#瑞格鲁斯，朱莉#摩尔（Charles M. Reigeluth , Julie Moore）编译：揭忠应(北京大学 教育学院，北京)作者简介查尔斯#瑞格鲁斯，哈佛大学经济学学士， 杨明翰大学教育心理学博士。从1998年起执教于Indiana大学教学系统技术系。Reigeluth博士的
