语文教师的专业素养l 什么是素养及语文教师的专业素养？l 当前农村语文教师专业素养缺失现象探究。l 语文教师的专业素养有哪些？l 提高语文教师专业素养的途径与方法。一、什么是素养及语文教师的专业素养？1、素养的定义：辞典上告诉我们，即修习涵养。它包括素质和教养。素质是人的体质、能力、才干等；教养辞典上说是“文化和品德的修养”，但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯”。即素养是可以由训练和实践而获得的技巧或能力。汉书李寻传：“马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可以重国。” 宋 陆游 上殿札子：“气不素养，临事惶遽。”即说明了素养是可以通过学习训练而达到修身养性的目的。2、我们对素养有什么样的理解？南京师范大学教育科学院张义兵副教授认为，对素养的理解我们可以从四个方面来看： 第一，素养是后天养成的，它不是天生的。从心理学意义上来说，天生的，我们通常可以把它称为素质，比如说，身体素质、心理素质，而素养是后天形成的。 第二点，素养是可以培养的。人的素养是有高低的，比如说文学素养、艺术素养、科学素养、
