)语文是实践性很强的课程语文课程标准学习笔记张庆全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称标准）在论及语文教育的特点时说：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。” 这段话精辟地阐述了语文教育的特点，揭示了语文学习的规律，指出了培养学生语文能力的主要途径，对于我们实施素质教育、提高语文教学效率具有十分重要的意义。 语文学习的规律究竟是什么呢?在这方面我国语文教育界曾经进行过长期的探索，其间也走过一些弯路。 20世纪70年代末期，语文教育界对于传统语文教学的混沌状态很不满意，对于文选型的语文课本也不满意，试图要为语文教学设计一条“科学化”的道路。语文教学要走“科学化”的道路，这是毋庸置疑的，问题是如何去实施“科学化”。那个时候有一种做法是： 将数理化的教学体系搬到语文教学上来，构建了一个语文知识点、能力点的框架体系。体现在语文教材的
