喀什市第十八小学语言表演艺术团建设方案一、参加范围一至五年级学生二、实施目标1、学生能透过表演艺术的熏陶，发现汉语之美；2、学生的肢体表达更为大方，能自信地呈现所学、所准备的内容；3、学生能积极参与学习过程，并将所学成果呈现在各种艺术展演或竞赛中；4、学生对汉语文化能有更深一层的喜爱与认同。三、教学策略将表演艺术融入汉语教学中，透过表演艺术提升学生对汉语文化的兴趣，并发现汉语文化的精深与浑厚。透过说唱表演、课本剧表演、童谣诵读以达成目标：1、能以汉语于日常生活中沟通，突破仅以维语沟通的限制；2、以肢体开发课程，启发学生肢体动能的潜力；3、指导学生改编故事为剧本，规划排演的时间；4、于课程结束时展出成果；5、邀请家长参与成果发表，以提升家长对汉语文化的认同。四、保障措施1、人汉语水平较好的老师5名；2、事-成果展示时间的规划；3、地录播室或教室；4、物-道具与服装。实施课程时，进行观察与改进：1、藉由摄影器材与照相器材纪录教学过程；2、观察纪录上课内容与过程；3、定期举行反思与修正，以
