山中访友课堂设计与评析文章来源：原创 加入时间：2008-10-7 11:18:00修改时间：2008-10-7 11:18:00 点击次数：527次山中访友课堂设计与评析上饶县湖村中学：魏秀英教材简析山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材七年级上册第三单元的一篇课文，这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记述了作者独自到山野林间的一天游历，带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。如果用你的心感受作者的心，透过语言文字，看看那充满诗意的画面，你就会进入作者所描绘的“童话般的世界”。教学目标知识技能目标：有感情地朗读课文，品味优美语言，进行口语训练，培养学生的口语交际能力。过程和方法目标：培养学生自主、合作、探究学习的能力。情感态度和价值观目标：体味作者对大自然的热爱之情，培养健康高尚的审美情趣。教学重难点教学重点：品味优美语言，培养学生课堂的口语交际能力。教学难点：揣摩作者的写作意图，体会文章的写作技巧。课时安排：本文属自主阅读课文，用一课时完成。教学程序
