路家村联校五年级语文第 二组教学设计.doc

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资源描述

第 二 组(路家村联校语文学科组主备)单元专题 童年单元目标1、 积累课文的精彩语段,背诵默写按要求掌握生字,读记词语。2、 相关的段落或课文,积累名人名言。3、 通过对比阅读,领悟文章的一些表达方法4、 通过读文感受童年生活的情趣,体会词句表达的思想感情。感受童年生活的美好、童年时光的珍贵。单元教材解析 本单元课文以童年为话题来编排教学内容。古诗词三首向我们展示古代儿童生活的画面:牧童向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图;舟过安仁向我们展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和奇思妙想。清平乐.村居则写了农村孩子童年的无忧无虑。冬阳.童年.骆驼队祖父的园子分别写了骆驼队和祖父园子给童年带来的欢乐;童年的发现写了童年的有趣发现。儿童诗两首则写了现代儿童的丰富想象和美丽的憧憬展示了现代儿童生活乐趣。学情分析本单元的内容以童年为话题,贴近儿童的生活,在学习本单元知识时,要紧密联系学生的学习生活实际,充分发挥学生的能动性,让学生全面认识“童年”的真正含义。教学建议在教学中应当把理解内容与体会感情、

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