陈情表教案及说课稿.doc

陈情表教案教学目标： 、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； 、深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。 教学重难点：1、重要的古汉语语词知识； 2、理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情。教学过程： 一、导入新课：苏轼说：“读出师表不下泪者必不忠，读陈情表不下泪者必不孝，读祭十二郎文不下泪者必不友。”我们在初中学习了以忠情感人的出师表，今天我们一起来学习另一篇以孝情动人的文章陈情表。二、诵读课文，解决语言难点：（1）以齐读形式落实字音，完成第一段的音读。 （2）学生质疑后，教师归纳、总结本课古汉语语词、文化知识： 2古今异义：至于，成立，告诉，不许，希冀，辛苦 3通假现象：闵，零丁，蓐 4成语：孤苦伶仃，茕茕孑立，形影相吊，日薄西山，气息奄奄，朝不虑夕，皇天后土 5判断句：非臣陨首所能上报