高中语文新课程学习方法指导课程简介国家教育部制定的语文课程标准明确指出，为完成中学语文教育任务，满足学生的需求, 必须重视“过程和方法”。为此, 邀请特级教师薛川东老师对高中语文学习方法进行点拨、指导。高中语文新课程学习方法指导共十二讲，每年级四讲。方法简明、易于操作，材料丰富、开阔眼界，语言生动、饶有风趣。学生使用，不受年级限制，尽可通观；教师参考，各取所需，方便灵活。第一讲 语文基础知识 (上)一、扩大汉字的储备量，正音、正字常抓不懈，养成积累课文中生字的习惯请看下面的生字表。这个生字表可以分课文、字音、字形、字义几个栏目，也可以根据自己的需要，放一些例句进去。示例(第一册 局部)拿来主义中的词语(cn)“孱头”，这个字音很难读，可以把它记下来。琐忆里面的“虫豸”(zh)，这个“豸”字用的也不多。现在全国都在推广普通话、推广规范性使用汉字，所以在学校语文学习和社会语文学习中，要坚定不移的使用普通话和规范化用字，正音正字随时随处都要做。正音正字首先要立根本。要找老师，身边的老师，案头的老师是字典、辞典，要
