我和他们不一样教学设计教学目标：1.让学生懂得人和人都是不一样的，都有短和长。2.找准自己的优缺点，鼓励学生改正缺点，弥补个人的不足。教学重点：让学生懂得人和人都是不一样的，都有短和长，引导学生正确、全面、客观地评价自己。教学难点：取长来补短，相信你最棒教学准备：课件课时安排：1课时教学过程：一、预习提纲1、请学生照照镜子，仔细观察自己的长相，然后说说自己长相特点。教师小结：同学们，我们照镜子只能看到自己的外表特征。要想全面地、客观地评价自己，还要多角度地看自己。2、议一议：（教师在黑板上写出三个问题）（1）你的优点有哪些？（2）你认为自己的不足是什么？（3）你能愉快地接受自己的缺点吗？教师：请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派一位同学发言。二展示交流1、说一说教师：请各小组的代表发言。2、听一听教师：刚才大家说出了对自己的评价。想不想知道别人对你的评价呢？有谁愿意自告奋勇听一听同学们和老师对你的评价。三、反馈练习1、写一写教师：刚才，同学们通过小组交流，都说出了自己的优点和缺点
