三顾茅庐教学叙事泾阳县蒋路中心校 李爱宁教材分析：三顾茅庐是苏教版四年级语文下册第三单元的课文，改编自三国演义第三十七回“司马徽再荐名士 刘玄德三顾茅庐”。文章按事情发展的顺序，写刘备三次亲自到隆重拜访诸葛亮，邀请他出山辅助自己统一中国大业的事情，表现了刘备礼贤下士，求贤若渴的品质。教学目标：1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。2. 学会本科9个生字，两条绿线内的6个生字只是不写，认识两个多音字。理解由生字组成的词语。3. 能说出比喻句中用来比喻的事物与被比事物之间的关系；学习用“来到只见”的句式写一处景色。4. 初步感知刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。教学过程：第一课时一. 故事导入： 1.同学们都听过“桃园三结义”的故事，那么，谁知道它是中国古代哪一部名著里的故事？ 2.中国古代四大名著。二、 展示学习目标： 以“我能”的句式口述本课学习目标。（激发学生的兴趣。）三、 自主学习：（预习案） 1.自由朗读课文。（指导学生扫除文字障碍，读通课文，初步感知。
