《苏州园林》表格式教案.doc

课 时 教 学 设 计 首 页 课题二十一苏州园林课型新授课第几课时一课时课时教学目标（三维）知识与能力：1、预习中自学重点字词并掌握其音 、形、意。因地制宜、自出心裁、重峦叠嶂、俯仰生姿、嶙峋、镂空、别具匠心、斟酌。2、学生可以在文本中找出美感的字词句并体会其中的美。3、教师讲解及文本细读提升学生对建筑物的鉴赏能力，了解中国“天人合一”的审美追求。4、学生能努力运用贴切的形容词对图画般的景物进行细致描绘，体现这种图画美。过程与方法1、运用当堂检测完成对基础字词的积累。2、运用粗读、精度相结合的方式圈点勾画出文本体现的建筑美，运用旁批完成对体现美的词语的品析鉴赏。3、运用多媒体及古筝乐曲配以精美的图片激发学生的写作兴趣。情感态度价值观：了解中国古典的审美追求，提升自身对于建筑物的鉴赏能力，加深对于“美”的理解。教学重点与难点教学重点：同知识能力2、3、4、教学难点同知识能力3、4教学方法