“四步互助”教学实践心得体会英语教研组 刘锐霞（2015年1月12日）大家好！今天，我能有机会和大家共同交流工作体会，感到万分荣幸。这学期我校活动很丰富，包括学习实践“四步互助”教学模式，由于各种原因，说实话，从未深入研究过，我的认识还是很肤浅的，不妥之处，还请多提宝贵的意见和建议。在紧张的日常工作中，我们常常会盲目，简单的日复一日重复相同的动作和工作，而这次“四步互助”教学研修的实施让大家可以好好思考一下如何达到教学的最佳效果，课堂45分钟，我们的上课艺术千差万别，效果也不尽相同。这学期，我们从开始的备课本，重难点，和目标等对新教材先做到了心中有数，也琢磨了新旧教材的差别，做到了有的放矢。再次组内每人制定了自己的研究课题，针对课题，每人组织上组内公开课两次，顺大四步-“现状分析提出问题实践研究总结交流”开展了活动，我们就英语中问题较多的词汇，阅读和中考策略分年级做了深入的上课，评课，反思，到最后生成小论文，想必大家或多或少有所收获尤其在大家学习交流中总会看到听到自己的不足和盲点或巩固自己的优势，对这三个方面有了全面的思考，对以后的教学有切实的
