重庆市永川北山中学教研课教案课题:斑羚飞渡(第二课时) 授课班级:初2014级6班授课人:杨万凤学习目标1、能够复述课文,提高复述课文的能力。2、有感情地朗读课文,圈画、品味生动形象的语言。3、学习本文采用点面结合、侧面烘托、多种表达方式综合运用等多种手段刻画斑羚形象的写作方法。过程与方法目标能结合自己的生活体验,大胆的发表自己的见解。 情感态度与价值观感悟斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲的精神。培养学生正确的人生观。学习重点:研读赏析第一对斑羚成功飞渡的描写。 感悟斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气和自我牺牲的精神。学习难点:通过思考与体验, 培养学生关注人性的人文精神.教学过程教师活动学生活动设计意图一、 课前播放贝多芬的命运交响曲二、 新课教学:(一)通过复习旧课导入新课。(1分钟)同学们,本文的体裁属于什么?(小说);小说的三要素是哪些?(人物形象、故事情节、环境描写);本文的主人公是谁?(一群斑羚);小说为这群斑
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