斑羚飞渡教学设计教学目标： 1、知识与技能 (1) 整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。 (2) 有感情的朗读课文，深入领会斑羚们勇于自我牺牲的精神和拯救种群的智慧和勇气。 2、过程与方法 学习自主、合作、探究的学习方式 3、 情感态度价值观 (1) 理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性。(2) 反思：人类应如何给自己定位？ 教学重点： 1、整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。 2、理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性。课时安排：一课时 教学过程： 一、故事导入，以情入境二、展示预习成果1、简介作者2、介绍斑羚三、出示学习目标1、整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。 2、有感情的朗读课文，深入领会斑羚们勇于自我牺牲的精神和拯救种群的智慧和勇气。 3、理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性。四、整体感知1、快速浏览课文，然后试着概述本文讲述了一个什么样的故事？2、表达了作者怎样的感情？（生生相互评价、补充、完善）五、品读赏析
